半日之約——方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初家長(zhǎng)開(kāi)放日
春風(fēng)化雨至，
家校相約時(shí)。
一百次提問(wèn)不如一場(chǎng)深度體驗(yàn)，
一百次溝通不如一次親身感受。
凝聚家校力量，
共助未來(lái)新征程。
真誠(chéng)邀請(qǐng)——成長(zhǎng)之約
時(shí)光如梭，光陰似箭。小學(xué)六年級(jí)的孩子即將結(jié)束6年的小學(xué)生活，準(zhǔn)備步入更高的知識(shí)殿堂——初中。為了讓孩子以更好的姿態(tài)步入初中的課堂，金華市方格外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特安排了本次校園開(kāi)放日，為“小升初”的家長(zhǎng)答疑解惑。
如約而至——共赴新途
美好的清晨，蒙蒙細(xì)雨中，帶著愛(ài)與信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，老師們熱情迎接，在輕松愉快的氛圍中，一場(chǎng)心與心的交流即將開(kāi)始。
精彩講座——共赴成長(zhǎng)
本次活動(dòng)，學(xué)校安排了“小升初”專(zhuān)場(chǎng)講座，從學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，從學(xué)業(yè)發(fā)展到身心健康，我們與家長(zhǎng)共同探討。
家長(zhǎng)分享
教師分享
張立微老師，作為初三畢業(yè)班的班主任，以深入淺出的語(yǔ)言，與家長(zhǎng)分享了初中生班級(jí)管理的難度與技巧，以極具說(shuō)服力的案例與數(shù)據(jù)，向家長(zhǎng)展現(xiàn)了方格的教育理念。
校長(zhǎng)講座
初中部黃校長(zhǎng)具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)不斷探索新的教學(xué)方法和手段，以提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。他為家長(zhǎng)展示了方格初中部的教育初心與決心：
在德育這個(gè)崗位上，用愛(ài)為底色，以“一心四力”的德育思路服務(wù)學(xué)生；
在指導(dǎo)教學(xué)崗位上，不放棄不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生定制屬于自己的學(xué)涯規(guī)劃；
秉持著“從最后一名抓起”的教育初心，致力于打造一所讓每一個(gè)孩子都亮麗的陽(yáng)光學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)
初中三年，是知識(shí)積累的關(guān)鍵期，也是人格形成的重要時(shí)期！我們方格與各位家長(zhǎng)同在，一起幫助孩子順利實(shí)現(xiàn)最適合您孩子的“小升初”過(guò)渡。
參觀校園&親子用餐
短暫的半日活動(dòng)在溫馨的親子用餐后畫(huà)上了句號(hào)。對(duì)家長(zhǎng)而言這一次的共同成長(zhǎng)有著無(wú)盡的回味，活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也傳遞著他們對(duì)本次活動(dòng)的感想。方格也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持與信任。
我們期待在方格看到您孩子亮麗的身影！
文字：吳琳
圖片：徐俊 吳琳
一審：黃進(jìn)兵
二審：李浩然
三審：陳良福