方格外國語學(xué)校小學(xué)部教研活動——英語組劉利

方格外國語學(xué)校小學(xué)部教研活動

簡    報(bào)

第 1期

審核：陳良福                           撰稿： 劉利

我校開展英語組教研交流活動

9月28日，我校英語老師劉利在401班上英語公開課Unit2 My schoolbag? C Story time。學(xué)生上課表現(xiàn)積極，舉手踴躍，回答問題響亮。本節(jié)課有一下幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)生能聽說認(rèn)讀五個單詞：English book, Chinese book, math book,schoolbag,heavy。2.學(xué)生能聽說認(rèn)讀演故事.

教師利用一段chant復(fù)習(xí)上節(jié)課的書本類單詞，然后用英語提問:Who are they?Where are they?What happened?他們怎么了?他們在哪?來把要發(fā)生的故事背景簡單表達(dá)清楚。讓學(xué)生明白。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來知道前因后果。為接下來看學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課上我充分利用多媒體，發(fā)揮它的作用。英語教學(xué)離不開多媒體、尤其是故事教學(xué)中。故事背景介紹完了就該進(jìn)入主題學(xué)習(xí)了。課堂中我先用視頻讓學(xué)生聽故事。明白故事情節(jié)。引出所要學(xué)習(xí)的句型，Here?No!學(xué)生有聽的過程中就能記住。比較簡單的句子。接著又利用視頻來重復(fù)跟讀，達(dá)到會說、會表達(dá)的目的。在練習(xí)環(huán)節(jié)我讓孩子復(fù)述故事演故事，再次加強(qiáng)句子的操練。在整節(jié)課重難點(diǎn)突出、教學(xué)方法多樣，學(xué)生參與度也很高，課堂效果較好.