方格外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)記錄-畢士平

研討課執(zhí)教者

畢士平

記錄人

畢士平

值得

稱贊

和學(xué)

習(xí)的

幾點(diǎn)

1.      能從基礎(chǔ)出發(fā)，學(xué)生全員參與，確保每位學(xué)生會(huì)列豎式，解豎式。

2.      抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)。

3.      及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說出自己的觀點(diǎn)。

4.      練習(xí)到位，既能把基礎(chǔ)練習(xí)到位，也能把生活中的問題放到習(xí)題中。

需

要

努

力

或

改

進(jìn)

的

幾

點(diǎn)

1.      數(shù)學(xué)語言要再組織一下，把每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表達(dá)的意義說明白。

2.      板書應(yīng)該注意書寫，把主題寫明確。

3.      計(jì)數(shù)器要用起來，讓學(xué)生真正意義上理解“滿十進(jìn)一”，在頭腦中形成“進(jìn)一”的概念。

4.      “滿十進(jìn)一”中，遇到十位需要進(jìn)位時(shí)，應(yīng)該和學(xué)生講明白是“滿百向百位進(jìn)一個(gè)百”，也簡(jiǎn)稱為“滿十進(jìn)一”。

5.      數(shù)學(xué)和生活緊密相連，要把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中去，用數(shù)學(xué)解決生活中的問題。

6.      習(xí)題中的解決問題要加強(qiáng)題意的分析，讓學(xué)生理解“一套”的含義。

7.      多培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，為后面學(xué)習(xí)估算做準(zhǔn)備。

8.      注重“備課”，不僅要備教材，更要備學(xué)生，在理解教材的基礎(chǔ)上對(duì)教材進(jìn)行二次開發(fā)，讓后進(jìn)生能聽懂跟上，讓優(yōu)等生發(fā)散思維，拓寬知識(shí)面。

參與

活動(dòng)

人員

胡校，葉佩，伊慧瓊，陳倩，傅東霞